De gemeente Den Haag heeft in samenwerking met de Nationaal Coördinator Antisemitismebestrijding (NCAB) een steunpunt opgezet voor scholen, waar docenten terechtkunnen met vragen over Holocausteducatie, het Haags Steunpunt Holocausteducatie.
Eddo Verdoner, NCAB:
“De geschiedenis van de Holocaust en de impact ervan op de Joodse gemeenschap in Den Haag is van blijvende betekenis. Vóór de Tweede Wereldoorlog kende de stad een levendige Joodse gemeenschap, waarvan een zeer groot deel is vermoord. Het levend houden van de herinnering en het doorgeven van de lessen aan nieuwe generaties is essentieel om te leren over de mechanismen van discriminatie en uitsluiting. Het Haags Steunpunt Holocausteducatie ondersteunt docenten en onderwijsinstellingen bij deze belangrijke taak.”
Grote behoefte aan ondersteuning
Uit onderzoek van de Anne Frank Stichting bleek dat in 2022 14% van de docenten in het voortgezet onderwijs werd geconfronteerd met ontkenning of bagatellisering van de Holocaust. 42% van hen was getuige van antisemitische incidenten in de klas. Deze cijfers onderstrepen de noodzaak om docenten beter te ondersteunen.
Met het nieuwe steunpunt is Den Haag, na Amsterdam, de tweede gemeente in Nederland die een lokaal loket voor Holocausteducatie opent. Het steunpunt kan onder meer verwijzen naar geschikte lesmethodes en helpt scholen met pedagogische ondersteuning om het gesprek in de klas eenvoudiger en veiliger te maken.
Overzicht van lesmateriaal en educatieve mogelijkheden
Het steunpunt is ook opgenomen op www.leeroverdeholocaust.nl, de landelijke website die door de NCAB is gelanceerd. De site biedt een overzicht van lesmateriaal, gastlessen, bezoeklocaties en trainingen. Ook bevat de website een interactieve kaart met betekenisvolle historische plekken in de stad. De komende tijd worden meer gemeenten benaderd om de kaart uit te breiden met andere steden, locaties en monumenten.
Eddo Verdoner:
“Holocausteducatie is een cruciaal onderdeel in de strijd tegen antisemitisme, discriminatie en uitsluiting. Deze donkere periode uit onze geschiedenis mag aan geen enkele leerling voorbijgaan. Ik ben blij dat we samen met de gemeente Den Haag een stap naar voren zetten om docenten te helpen dit onderwerp in elke klas te behandelen.”